Гарвардские психологи провели новое исследование с участием 10 месячных детей. Оказалось, что дети начинают разбираться во взаимоотношениях людей раньше, чем научатся разговаривать. Дети в этом возрасте могут воспринимать социальное лидерство, а также способны предсказать, кто из конфликта выйдет победителем.

Дети очень восприимчивы к окружающему их обществу. Ученые уже доказали их способность в возрасте менее одного года, определять конкурирующие интересы у людей. Дети, по мнению ученых также способны различать моменты, когда люди помогают друг другу или наоборот мешают.

Во главе исследования стояла психолог Лотте Томсен. Она и ее коллеги изучили реакцию 144 детей на специально подготовленный мультфильм. Возраст детей был в пределах от 8 до 16 месяцев. Мультфильм, который был показан детям, состоял из простого сюжета: две прямоугольные фигуры с нарисованными на них глазами и ртом сталкивались друг с другом, после чего одна из фигур падала. Простота фигур введена для того, чтобы дети не отвлекались на ненужные сигналы, такие как язык тела, мимику.

Реакция детей в целом была предсказуема. В случае победы большого прямоугольника дети обращали на это внимания и почти сразу отвлекались от экрана. Когда ученые поменяли ход мультика и большой прямоугольник, столкнувшись с маленьким, проигрывал, дети задерживали свой взгляд на персонажах в среднем 7 секунд. Ученые объясняют это тем, что дети увидели в исходе что-то необычное, что-то, что идет наперекор их мнению.  После того как психологи отследили реакцию детей на прямоугольники, было решено убрать из них антропоморфные черты. На прямоугольники лишенные глаз и рта дети не реагировали независимо от исхода сюжета.

Лотте Томсен подвела итог исследования: «Базовое понимание социальных аспектов – одно из начальных знаний, необходимое для будущего формирования сознания».